| XIV konferencja | ||
Las i edukacja leśna bez barier
|
 |
|
Założenia
W 2004 roku miało miejsce największe w historii rozszerzenie Unii Europejskiej. Polska znalazła się w gronie dziesięciu nowych państw członkowskich, dla których przeznaczono środki pomocowe. Stworzyło to szansę rozwoju na wielu różnorodnych płaszczyznach.
W powszechnej świadomości bariery w lesie i edukacji leśnej są postrzegane jako brak dostępności dla osób niepełnosprawnych. To niezwykle ważne zagadnienie, ponieważ kontakt z przyrodą jest dla ludzi "sprawnych inaczej" szczególnie istotny. Stąd cenne inicjatywy "zacierania granic" podejmowane przez różne instytucje zajmujące się edukacją formalną i nieformalną, np. klasy integracyjne w szkołach czy budowa specjalnych ścieżek edukacyjnych w lasach. Jednak las może posiadać bariery również dla osób w pełni sprawnych: naukowców, studentów, uczniów, nauczycieli, turystów, przyrodników czy w końcu samych leśników. W zależności od grupy społecznej w stosunku do lasu formułowane są różne, czasami sprzeczne oczekiwania.
Inną - może najważniejszą - kategorią są bariery finansowe i organizacyjne związane z kształtowaniem postaw ekologicznych. Edukacja wymaga stosowania odpowiednich środków finansowych. Obecnie, wśród wielu mechanizmów finansowych na uwagę zasługuje Program Operacyjny Infrastruktura i Środowisko czy LIVE +, gdzie przeprowadzono już kilka konkursów dotyczących edukacji ekologicznej. Ogromny wkład w obsługę projektów ma Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej wraz z Funduszami Wojewódzkimi. Dzięki aktywności instytucji publicznych oraz pozarządowych realizowanych jest wiele interesujących projektów. Niemałą cześć środków zdobyli sami leśnicy z Lasów Państwowych aplikując o środki ze wszystkich poziomów organizacyjnych: nadleśnictw, regionalnych dyrekcji, jak i wydziałów dyrekcji generalnej.
Czternaste spotkanie w Rogowie poświęcone będzie prezentacji godnych naśladowania inicjatyw znoszenia różnorodnych barier podejmowanych przez Lasy Państwowe, parki krajobrazowe i narodowe, szkoły, fundacje i organizacje pozarządowe.
Główną intencją organizatorów Konferencji jest wymiana poglądów i doświadczeń (wg klucza: inspiracje - problemy - realizacja - efekty - źródła finansowania) wśród obecnych i potencjalnych Beneficjentów, czyli wszystkich tych, którzy potrafią lub chcą potrafić korzystać z różnych mechanizmów finansowych unijnych i krajowych wspierających edukację przyrodniczą społeczeństwa, a także zachęcenie większej grupy leśników, urzędników jak i przyrodników do przygotowywania wspólnych wniosków o tematyce leśnej. W tym celu zaprosiliśmy ekspertów z różnych instytucji, w tym Instytucji Wdrażających i Instytucji Zarządzających środkami finansowymi.
Cele konferencji
- Dyskusja i wymiana poglądów nt. barier w lasach i edukacji leśnej
- Kształtowanie postaw ekologicznych
- Wielopoziomowa integracja różnych środowisk oraz instytucji edukacyjnych
- Zachęta do zdobywania środków finansowych do prowadzenia edukacji przyrodniczej w lasach
- Promocja realizowanych leśnych projektów edukacyjnych
Patronat honorowy
- Janusz Zaleski - Podsekretarz Stanu w Ministerstwie Środowiska
- Marian Pigan - Dyrektor Generalny Lasów Państwowych
- Michał Zasada - Dziekan Wydziału Leśnego Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
Patronat medialny
- Głos Lasu, Las Polski, Poznajmy Las, Środowisko
Galeria zdjęć: >>>
Przewodniczący dr hab. Michał Zasada |
Sekretarz Mgr Dariusz Anderwald |
|